罗山县：建好群众家门口的“学习小站”

为推进全民终身教育、构建学习型社会，提高城乡居民生活品质，服务乡村振兴，罗山县充分发挥省级社区教育示范区引领作用，以“五个一”工作为抓手，建好群众家门口的“学习小站”，以优质社区教育助推美丽罗山建设。

完善一个体系。构建城乡一体的县、乡、村三级社区教育网络。教育部门制发《罗山县高质量推进社区教育工作实施方案》，牵头成立罗山县社区教育专业指导委员会，负责全县社区教育工作统筹规划、综合协调、宏观管理和业务指导。县社区教育学院负责全县社区教育课程资源开发和师资人员培训等工作。各乡镇（街道）依托中心校成立社区教育学校，村依托村小学或党群服务中心成立村级社区教育站，为居民搭建灵活便捷的15分钟社区教育服务圈。

健全一套制度。建立健全社区教育学校管理、年度计划、专题会议、志愿服务、绩效评估和档案管理等工作制度。加强日常管理，完善工作机制，课程开设、项目培训和活动开展做到教师、学员、场地、时间和内容“五落实”，推进社区教育工作有力有序开展。

建好一支队伍。加大对社区教育工作人员和志愿者的招募、培训和激励力度，建立一支以专职人员为骨干，老干部、老教师、大学生、社会能人、行业达人等兼职人员和志愿者为主体的社区教育管理队伍和师资队伍，广泛吸纳本地“四有人才”（有才者、有心者、有闲者、有力者）积极投身社区教育，充分发挥他们在社区教育中的正向作用，为社区教育工作开展提供力量保障。

开展一系列活动。聚焦“一老一小一青壮”需求，大力开展适合老年人学习的课程、专题讲座和文体活动，高质量推进“人人持证、技能河南”建设，积极开展青少年课后服务和社会实践活动。传承弘扬中华优秀传统文化，助力“书香罗山”建设，常态化开展琴棋书画、参观游学、养生保健、家庭教育、智慧助老和政策宣讲等教育活动，创造性开展送学进社区、科普进小区、技术进田间、文化进家庭等专题活动，实现社区教育“便民、利民、安民、乐民”的功效。

争创一个品牌。广泛开展学习型乡镇、学习型社区、学习型家庭等各类学习型组织创建活动。整合机关、学校、企事业单位、活动场馆和罗山皮影戏、剪纸等社区教育资源，精编特色教材，用好本土教材。积极开展社区教育先进单位、终身学习品牌、特色课程、百姓学习之星等项目推介评选工作，彰显地方社区教育特色，持续扩大社区教育的影响力和美誉度，努力打造新时代县域社区教育的生动实践。（胡长青）