春泥筑巢雏燕飞——商城寄宿制学校建设工作纪实

信阳日报全媒体记者聂品

商城县委、县政府和县教体局在开展“义务教育均衡发展”工作中，针对本县实际情况，为了让那些父母在外务工的留守儿童及县城里父母是双职工无人接送的学生，乡村里由于爷爷奶奶上了年纪无法接送，还有因为家里离学校远等原因造成的不能方便就学的孩子们解决上学难，随着该县“城镇教育扩容”和“全面改薄”等工作的开展，寄宿制学校的建设也在同步进行。这项工作为全县的学生“享有公平而有质量的教学”的实施再提供一重要保障。

为解决上学难 幢幢新楼拔地起

商城县教体局在对本县学校分布和资源利用等情况进行综合考察之后科学规划，合理布局，在商城县委、县政府的关心支持下，该县各乡镇、县财政、县教体局及其相关部门通力协作，多方筹措资金，陆续建成了包括思源学校、商城高中和商城所辖的伏山乡一中、达权店镇新坳完小等共27所初中和8所高中的宿舍楼。

一幢幢崭新而漂亮的宿舍楼是盖起了，可是寄宿制学校的建设可不只是盖房子这么简单。

孩子们是住进去了，解决他们上学难的问题，可是从高中到初中到小学，不同年龄段的孩子们成长过程中所需要的管理也是不一样的，他们中特别是小学寄宿孩子的管理，是非常有难度的。

加强管理 寄宿制教育挂在心

每一所寄宿制学校，都面临着教育管理的问题，因为学生吃住行都相对集中在学校，这对学校的教育管理和服务提出了新的要求。为了把学生的学习、生活、安全都安排得科学合理，商城县各个寄宿制学校都投入了大量的人力物力。

以思源学校来说，学校制定了宿舍管理制度，教育督促学生严格遵守。宿舍里孩子们的安全高于一切，为此，学校专门安排校领导值日表，从周一至周日，校领导轮管安全。

杜绝安全隐患的同时也要关心寝室同学学习和生活纪律。为此，负责的老师们让每个宿舍选出寝室长。让学生自己参与管理，产生了良好的管理效果。

管理好每个同学难度很大，因为不同的学生性格脾气不一样。但师生结合在一起，让孩子们牢牢树立起集体意识，在老师和寝室长的共同管理下，同学们的团结意识加强了，生活也规律了，大家争做好学生。

宿舍是学生休息和生活的重要场所。为保持宿舍的整洁和卫生，老师们也是想方设法。

商城很多寄宿制学校的宿舍楼在建设之初，就考虑到了住校孩子们的身心健康，设计宿舍时不管是楼的坐向是东西或是南北，都考虑到了通风问题。在学生离开寝室上课时，都把门窗打开，清新的空气吹进了宿舍。

晚自习、住宿制度的制定，给学生们的生活和学习提供了又一个有力的保障。

用爱建设孩子心灵的家园

商城县达权店镇新坳完小全校196人，住宿生就达135人，而且95%都是留守儿童，长期缺乏家长有效的监护及情感呵护。学校在教育教学和生活管理上都以关爱学生为出发点来弥补孩子们缺失的家庭教育和亲情的安抚，这是商城县寄宿制学校建设的亮点之一。

学校利用下午放学时间或双休日交替组织老师去家访,和家长交流孩子学习和生活情况。此举不仅增进了双方的感情，对孩子的健康成长学习进步也非常有利。

学校还安排了教师的夜晚陪寝，为孩子们的安全和情感保驾护航。

吴丽丽校长说：“有天夜里一个孩子睡到被子外面了，我给他盖好时这个孩子喃喃自语‘妈，别弄，我不慌盖!’”这感人的述说，让我们看到了学校的师生情谊。

“有个叫周焕的同学夜里发烧，罗正娟和张祥醒两位老师带着他去村里的卫生室打点滴一直陪到早上”。

为了学生们都能做到生活自理，老师手把手教学生叠衣服……还有全天候热水的供应，女生专门的洗澡间……在天气晴好时把学生的被子拿出来在太阳下晾晒杀菌除潮……

与商城县其他的寄宿制学校一样，新坳完小从各方面管理住校生，让他们在安全温暖的住宿环境中更好地学习生活。

构建寝室文化 营造温馨环境

仍以新坳完小为例，孩子们在老师的指导下，用彩色卡纸、海绵纸、布纸、皱纹纸等叠成或剪成各种小星星、小风车、小蜜蜂，每一个小小的作品都寄托着孩子情感的同时，扮靓了宿舍这个“小家”。

商城县伏山一中重视行为习惯教育。因农村大多是留守儿童，生活行为习惯只能在学校了解和掌握。学校利用升旗仪式和集会对学生进行内务整理指导并提出要求，班主任老师深入寝室指导学生整理内务，打扫卫生。

为了学生的安全，学校检查力度加大。寝室管理每天有一位学生会辅导教师负责，带领学生会检查并及时通报整改，对没有及时整改到位的班级通报至教师微信群。

为了更好地管理学生，学校对宿舍每月一评比。对寝室积分进行评比，评出“文明寝室”，对文明寝室的每一位人员进行奖励。

鼓励学生们动手营造寝室文化氛围。学生们发挥自己的聪明才智，制作出了五彩缤纷的作品，装点了宿舍，美化了生活，陶冶了情操。

商城县里的各个寄宿制学校，从小学到初中到高中，从基础设施建设到对学生的全面管理，体现出了自己的特色，亮点纷呈。

每一个住校生都来自于家庭，每个家庭都是社会的组织部分，他们能够在学校里吃住无忧，好好学习，不仅让“每个学生都享有公平的高质量的教育”，也促进了社会的和谐。