本报记者 李宇 见习记者 袁野 戴子翔 文/图
“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多……”当你听到这首欢快动感的《小苹果》时，你并非是置身于广场舞的音乐世界里，而是平桥区二小的大课间开始啦!利用学校有限的运动场地和每天上午、下午大课间时间，按照学校精心编排的课间操和舞蹈，全校师生都已“动”起来。
“运动无处不在，生命无限精彩”的激情与活力在校园里释放。
在“一切为了学生”这一重大课题认识上，平桥区二小校长杨磊有着自己的切身感受。杨磊回忆道，几年前，在她刚刚担任校长之际，学校每次组织升国旗仪式时，总会发生学生晕倒现象;在与学生、家长不断接触中，杨磊发现，学生的近视率也逐年提高。这些现象，一度让她陷入深思中：学校的一切工作就是围绕学生成人成才这一重心展开，但是如果一个学生缺乏一个健康的体魄，成人成才又从何说起?
张伯苓先生有云：“不懂体育者，不可当校长。”这句话对于杨磊有很大触动。学生终身发展的一个极其重要方面便是学校的体育教学。杨磊说：“教育工作者不仅会教书育人，更要把眼光放在学生终身发展上。一个精力充沛、精神焕发的学生无论是对当下的学业，还是对今后的健康体魄都具有重大意义。从这个高度上来看，学校的体育教学，特别是小学体育教学至关重要。”
有了一个懂体育的校长掌舵，更需要有一大批懂体育的舵手护航。鉴于师资力量有限，在上级教育部门领导的关心和支持下，平桥区二小在信阳师范学院体育学院自费引进一批优秀大学生充实学校的教师队伍。同时，学校还对全校非体育授课的教师进行思想引导，鼓励他们支持、参与学生的体育教学，目前已形成全校师生重视体育和热爱运动的良好氛围。
平桥区二小六年级三班的班主任刘芬是一名数学老师，有着10年教学经验的刘芬告诉记者，这几年，随着学校对学生体育教学的重视程度不断提高，在教好数学课和管好班级的同时，她非常支持学生利用体育课和课下时间参与户外体育锻炼，并且鼓励本班学生参与各项体育比赛，不断锻炼自己。她的班级里有20多名学生先后参加了区、市、省各级比赛，并取得了不错成绩。刘芬说：“学校还要求我们多了解学生的营养情况。我们在课堂上也多次强调，早餐对学生身体的重要性，并与学生家长多次沟通，希望家长对孩子的早餐足够上心。按时吃早餐，对学生，尤其是正在生长发育的小学生尤为重要。”
平桥区二小六年级三班的学生胡润峰参加了今年信阳市举办的夏季田径运动会，在小学生组1500米项目的比赛中，取得了第三名的优异成绩。胡润峰告诉记者，他一直很喜欢跑步运动。从四年级开始，在学校老师和父母的支持、鼓励下，他开始尝试进行专业跑步训练，陆续参加各项田径比赛，不断突破自己，取得许多不错成绩。当记者问及他参加这些户外活动是否影响学习时，他告诉记者，自己本身就喜欢跑步，这是自己的兴趣爱好，体育活动让自己的学习生活变得更加充实，更有精神好好学习。
一分耕耘，一分收获。2015年4月，在全区第十四届中小学生田径运动会上，平桥区二小荣获小学组团体总分第二的可喜成绩;2015年5月，在信阳市举办的青少年田径锦标赛中，平桥区二小获得传统项目学校总分第二的优异成绩;2015年7月，平桥区二小作为平桥区唯一的传统项目学校，组织6名学生第二次参加河南省省级比赛，6名学生全部获奖，其中获得一个第一，一个第二，两个第三等名次，总分全省排名第九，而在一年前，平桥区二小在全省参赛队中排名第二十八。值得一提的是，2014年平桥区二小获得“河南省优秀体育传统项目学校”荣誉称号，我市仅有两所小学获得此殊荣。
灿烂的笑容，旺盛的精力，这就是平桥区二小全体学生的精神写照。杨磊告诉记者，我们的坚持与执着，就是为了学生的终身发展。让每一个学生拥有了一个健康的体魄，让每一个学生展现了一种乐观向上的面貌，这其实是给予我们最大最好的荣誉。